Descrição da aula de Corpo do dia 19/11/2014 por Marcela Gorayeb

Esta foi nossa aula de corpo aberta ao público. Nos espalhamos pelo anfiteatro e com uma música de fundo e a voz da diretora. Usamos diferentes formas de pisar, exercícios de empurrar o ar, abraçar e soltar o outro, abraçar e soltar a si mesmo, abraçar e soltar o espaço, usamos o exercício do tônus (de 0 a 100%), colocamos as emoções, fizemos o exercício do espelho etc. No final da apresentação deixamos um espaço para as perguntas do publico. Uma das perguntas foi de como a gente se sente com a platéia, se isso causa algum estranhamento. A maioria de nós respondeu que só sente no início e que depois se acostuma. Para mim já é um processo tão rotineiro que quando entro em cena esqueço que tem alguém olhando. É como se tivesse apenas o nosso elenco o que me ajuda a fluir. Todo esse processo nos ajuda na hora de interpretar um personagem e nos ajudou muito em Romeu e Juieta. Eu por exemplo usei o desespero na hora das emoções o que me ajudou na hora de interpretar a Julieta desesperada pois vai se matar. A gente se apropria de tudo que acontece na aula de corpo. Cada caminhar se torna cênico, poético, uma ação física.