Família Artes Cênicas

ATIVIDADE REALIZADA NA DISCIPLINA DE VOZ II

DIA 02/02/2015 SEGUNDA-FEIRA

By Gilberto Anders

As aulas abriram dando um UP na minha motivação, pois vim de um período de férias bastante estático.

O que eu havia estudado no primeiro período na disciplina de Corpo I se tornou vivo novamente nesta disciplina de Voz II, com os trabalhos nos planos baixo, médio e alto, o movimento de descer enrolando e subir desenrolando. Enfim, foi um ótimo momento de lembrança corporal.

Relembrei também de exercícios que realizei na disciplina de Voz I, também no primeiro período. Realizamos, nesta aula, exercícios derivados daqueles, como espregriçar e bocejar, nos planos baixo, médio e alto, e vice-versa, em princípio sem som, mas em seguida, emitindo sons.

Fizemos nesta aula também exercícios de projeção vocal, com um jogo de falar o próprio nome e de um colega, cujo o foco tinha que estar nos olhos do colega escolhido. A voz devia permanecer firme até a última letra da última frase. Também trabalhando a projeção vocal, fizemos um jogo de memorizar roupas e objetos dos colegas e dizermos em uníssono a roupa ou objeto do colega escolhido pela professora (devíamos dizer de olhos fechados e de costas para o centro do círculo formado por nós).

Também trabalhamos a voz, utilizando o suspiro, o riso e o choro.

Cada um criou uma partitura, incluindo, pelo menos, três, dos cinco elementos trabalhados (espreguiçar, bocejar, suspirar, rir e chorar).

A minha partitura foi a seguinte:

 * Deitado de lado, com os olhos fechados.

 * Me espreguiço e bocejo com os olhos fechados.

 * Ainda no plano baixo, começo a me levantar e abro os olhos em direção a um ponto fixo, me "armo" e me assusto com determinada coisa.

 * Começo a chorar desesperadamente por ter visto a determinada coisa.

 * Olho para os lados, passo do plano baixo para o médio, em direção ao plano alto, e transito, automaticamente, do choro para o riso "gargalhante".

 * Já no plano alto, e após muitas gargalhadas, dou um longo suspiro e "congelo".

Esse último exercício, que cada um apresentou para os demais, foi outra atividade que me fez lembrar da disciplina de Corpo II, onde, naquela ocasião, fizemos muitos trabalhos de partituras corporais acrescentando sentimentos e emoções.