Depois disso cada um deveria encontrar no seu espaço pessoal no espaço geral, o exercício era se equilibrar em apenas uma perna como está o seu pé estivesse colado no chão e você tivesse que se equilibrar movimentando todo seu corpo.
Aproveitamos os exercícios de voz, e nossa professora, para melhorar uma canção cantada na peça de Romeu e Julieta, Melhorou bastante, mas ainda precisa melhorar mais.
Depois cada um se dividir o espaço e fizemos um exercício onde deveríamos contar uma história inventada ou real, com o corpo se expressando junto. A minha história foi a seguinte:
•em janeiro nas férias (dava um passo pra direita e levantava a perna esquerda como se fosse um movimento de balé, •eu fui ao Parque (eu dava uma meia volta e parava de frente),
•Do China ele parênteses levava as mãos ao olho e puxava como se fosse um japonês/chinês fecha parênteses,
• lá encontrei uma fazendinha (eu abaixava e me empurrava pro lado com as mãos como se fosse dar um passo mais agachada)
• com vários animais (levantava e fazer um círculo com as mãos parando com elas perto da barriga como se fosse oferecer algo a alguém fecha parênteses
• tinha cavalo (imitava o movimento de um cavalheiro em um cavalo)
• Coelho (dava um pouco pra esquerda e pra direita)
• Hamester (fazia uma meia volta correndo bem pequeno imitando a corridinha do Hamester)
• E muitos outros animais (repetia ação feita acima).
Por eu ter dito muito rápido respirando e falando ao mesmo tempo, acabei ficando um pouco sem ar a professora me deu uma dica super interessante que eram bloquear o ar, pois quanto mais ardamos para o corpo mas ele vai pedir, e tentar fazer apresentação até o final, Deixando para dar parar para o meu corpo somente no final. Outra coisa ressaltada pela professora é que não devemos ilustrar e sim viver a cena mesmo que sejam nossa cabeça. Exemplo:quando jefferson dizer que havia um homem que carregavam saco pesado, ele deveria realmente sentir o peso do saco pesado.
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