Hoje a aula á começou intensa. Fizemos um alongamento bem puxado. Esticamos todas as partes do nosso corpo. Tentamos girar nossos braços em lados opostos. Foi um modo diferente dos outros dias. É válido essas diferenciações para nos tirar de nossa zona de conforto, experimentar coisas novas, desafios. Gosto do tempo que a professora dedica para o alongamento é fundamental para acordar o corpo, relaxar, tentar esquecer os problemas ou fatores externos, diminuir a tensão, o nervosismo etc. Não são todas os professores que se preocupam com esse bem estar e esse processo de pré-requisito em qualquer trabalho de um artista.
Começamos então a trabalhar em cima da peça de Édipo Rei. Nos dividimos em dois grupos onde teríamos que escolher uma cena da peça e escolher algumas frases aleatórias do roteiro, mas que fizesse sentido. Precisávamos ser bem criativos nesse processo. O meu grupo escolheu a primeira cena. Quatro pessoas fizeram o coro que onde íam chegando e fazendo barulhos com os pés como de pisadas fizemos barulhos com a boca e gestos com as mãos pois estávamos rasgando couro e colocávamos ao centro. Édipo chegava e interrompiam e daí foram surgindo as falas que escolhemos. O outro grupo trouxe uma proposta bem diferente da nossa e eu achei supercriativa. Era a cena onde Tireses brigava com Édipo então eles fizeram um corredor representando o coro com Tireses e Édipo na ponta. Escolheram falas soltas e toda vez que Tireses ou Édipo falava o coro repetia. Ficou muto mais bonito de ver acredito que o nosso. Talvez poderiam colocar falas maiores para dar sentido ao texto e uma melhor compreensão ao espectador. Só não estavam muito concentrados então as vezes eles riam e esqueciam o texto, mas foi uma ideia genial.
Na segunda aula fomos pra sala e fizemos uma leitura do texto. Tentamos entender melhor o texto e debatemos ideias. Experimentamos sons, gemidos, vozes, ruídos o que deram um ar maior de realidade. Tentamos fechar mais ou menos nossas ideias para testar na próxima aula. Vamos ver o que vai rolar.
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