Pratica e Interpretação II

Aula do Dia 19/03/2015

Hoje estávamos um pouco agitados e dispersos,atrasados um pouco da aula para esperamos todos os alunos chegarem,pois Lara gosta de inciar a atividade com todos presentes.
Trabalhamos o jogo do "Rondon e Vrum"que ajuda muito na concentração,escuta e percepção.O jogo é o seguinte em roda um inicia dando a direção que será lançada a energia,a energia seguem em roda podendo haver variações de direção.Quando direcionado a um lado o Rondo o Brum vem em direção contraria ate que se chocam mas tem o seguinte se o Rondon ta indo en uma direção e quando tu vai passar a energia alguem diz Vrum,você tem que voltar na mesma direção e seguir ate que a energia rode toda a roda...(Esse jogo me lembrou muito o flip e o flap) que realizamos em um dos jogos da reunião de estágio.
O jogo só conclui se tivemos bem atentos e ligados pois a uma hora que a velocidade aumenta e se disperçamos o jogo perde o sentindo.
Em seguida continuamos a trabalhar o texto de Édipo colocamos em cena sons e partituras comandos que não tinham e a explosão de sons que fez a cena ter mais vida, sons que começam em um tom baixo e ia crescendo até o momento que explodiamos. Pará conclusão de aula, a Lara pediu que formassemos  duplas pois iriamos  fazer um jogo,"Jogo da Verdade"..
Penso que o intuito desse jogo foi devido não transmitimos a verdade ao ler o texto ambos os grupos e como o olhar externo dela, ela viu necessidade de trabalhar também a emoção pra aparecer a verdade.
Jogo é o seguinte há pessoa 1 e a 2,a 1 dizia a dois qualquer palavra assim se a 2 sentisse verdade ela dava um abraço e assim foi trocando as duplas,quando todos os número 1 já tinham passado em todas as 2 nos invertiamos a situação quem foi 1 vira 2 e quem foi 2 vira 1.
Para eu realizar esse jogo associem a palavras com que estava vivenciando no momento, como fome,cansado,exausto,saco cheio,quero ir embora,acho que ganhei abraços por isso pois realmente era o que eu queria nesse dia pois estava cansado e ainda em recuperação que algumas semanas atrás estava com infecção e também querendo gripa isso me deixa meio indisposto.
E em relação abraçar, procurei a verdade queria ver pelos os olhos, não abracei todos pois as associações deles eram relacionada o que seriam e a emoção vinha transmitida na palavra.
Gostei e achei de extrema importancia a nós pois o jogo nos disciplina e da da direção ao natarualismo também e trabalha a percepção para te trazer a emoção de acreditar na verdade.
Apropriados desse jogo e fomos pro texto,fizemos 2 fileiras e falamos a frase dos textos e quem seria verdade abraçava a pessoa que pronunciou...
Foi uma aula diferente gostei,pois me trouxe novos repertórios e apropriações que posso transmitir no estágios