A primeira aula de voz do
semestre foi bem interessante, a prática foi muito parecida com o que vivemos
no semestre passado em voz I. Trabalhamos o bocejar, rir, chorar e etc. E como esses
recursos, embora a gente ache que não é importante, pode nos ajudar em
trabalhos artísticos.
Trabalhamos partituras através
desses exercícios de bocejo, espreguiçar, sorrir chorar e etc. O interessante é
que conseguimos fazer com que a partitura se forme automaticamente, quando
estamos concentrados e levamos o exercício a sério, elas fluem naturalmente.
Trabalhamos a diferença entre
o riso e o choro e como algumas pausas pode os diferenciar. São energias
diferentes mas os dois apesar disso, estão próximos, precisamos saber colocar
intensidade e intenção diferente para que possamos os diferenciar bem. O tempo
e a tonalidade de cada um também ajudam na diferenciação, por exemplo: As
pausas do choro duram mais e ele tem um tom de queda, já a gargalhada tem as
pausas mais curtas e o tom é crescente.
Minha partitura foi bem
simples: Comecei por uma gargalhada, da gargalhada emendei no choro e do choro
dei uma espreguiçada bem grande como se estivesse com preguiça de chorar e rir,
como se tivesse desanimado.
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