ATUALIZAÇÃO
AULA DE TÓPICO I DIA 24/03
Nessa
aula não assistimos um novo filme. Recebemos um exercício baseado
no filme “Táxi Drive”, que seria a fala interna ser uma e a
externa ser outra totalmente diferente. Tiramos a aula para montar os
grupos e o roteiro das situações. Formei dupla com a Yule. Tivemos
dificuldades para criar uma situação que atendesse ao objetivo da
prática. Décimos interpretar duas irmãs, que se odeiam LETÍCIA e
CLARA. Estão terminando os detalhes dos convites de formatura de
CLARA que está preste a se formar, mais um motivo para ódio de
LETÍCIA.
ROTEIRO
FINAL:
ÓDIO
ENTRE AS IRMÃS
Na
mesa de jantar as duas irmãs estão sentadas, acertando os detalhes
dos convites da formatura da Clara, irmã mais nova, até que Letícia
pergunta:
LETÍCIA:
Você já foi provar o vestido? (para
de mexer nos envelopes, olha para a irmã ao perguntar)
CLARA:Claro!
Já ta tudo certo, por que?
LETÍCIA:
é o seu dia e eu não quero que nada saia errada (volta
a olhar para os envelopes)
CLARA:
é tão bom ter você como amiga sempre preocupada comigo.
LETÍCIA:
eu sou sua irmã, é a sua formatura e a sua felicidade é importante
pra mim
CLARA;
Que sorte a minha. Papai e mamãe devem ter tanto orgulho de você! (
se
olham)
LETÍCIA:
Por que?
CLARA:
você é a melhor irmã do mundo! Sério mesmo. ( olhando
para Letícia)
LETÍCIA:
quem diria, eu que sempre me espelhei em você. Sério, eu faço
questão de estar ao seu lado em todos os momentos. Não to aqui te
ajudando com os convites.
As
duas se olham.
CLARA:
Te amo, Lê!
LETÌCIA:
Te amo maninha!
Deveríamos
acrescentar ações para acontecer em cena, elas estão em parênteses
para realizar durante as cenas. Para chegar nesse roteiro final, foi
complicado, pois pensávamos ao contrário no processo, pensávamos
primeiro na fala interna possível que poderia surgir na cena e
encaixávamos em uma fala externa. Obviamente não deu certo. Teve um
momento em que travamos e resolvemos por criar uma situação
simples, ligando as falas internas. Inspirei-me na cena do personagem
do Robert De Niro na cena da lanchonete, quando o cara faz uma
proposta de trabalho ilegal para conseguir dinheiro fácil e o
personagem parece responder com o olhar nas falas internas. (aula do
dia 17/03.)
Dividimos
os dias de gravações entre os grupos. E começaremos a gravar na
aula de interpretação para cinema.
Todas
as épocas do teatro conheceram, e resolveram à sua maneira, a
questão da
interpretação
dos papéis, em função de um substrato ideológico específico, de
um
estado
particular do saber, de condições técnicas variáveis.
(ROUBINE,
Jean-Jacques. A Arte do ator. Pg 35)
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