segunda-feira, 20 de abril de 2015

ATUALIZAÇÃO AULA DE TÓPICO I DIA 24/03

ATUALIZAÇÃO AULA DE TÓPICO I DIA 24/03
Nessa aula não assistimos um novo filme. Recebemos um exercício baseado no filme “Táxi Drive”, que seria a fala interna ser uma e a externa ser outra totalmente diferente. Tiramos a aula para montar os grupos e o roteiro das situações. Formei dupla com a Yule. Tivemos dificuldades para criar uma situação que atendesse ao objetivo da prática. Décimos interpretar duas irmãs, que se odeiam LETÍCIA e CLARA. Estão terminando os detalhes dos convites de formatura de CLARA que está preste a se formar, mais um motivo para ódio de LETÍCIA.
ROTEIRO FINAL:
ÓDIO ENTRE AS IRMÃS
Na mesa de jantar as duas irmãs estão sentadas, acertando os detalhes dos convites da formatura da Clara, irmã mais nova, até que Letícia pergunta:
LETÍCIA: Você já foi provar o vestido? (para de mexer nos envelopes, olha para a irmã ao perguntar)
CLARA:Claro! Já ta tudo certo, por que?
LETÍCIA: é o seu dia e eu não quero que nada saia errada (volta a olhar para os envelopes)
CLARA: é tão bom ter você como amiga sempre preocupada comigo.
LETÍCIA: eu sou sua irmã, é a sua formatura e a sua felicidade é importante pra mim
CLARA; Que sorte a minha. Papai e mamãe devem ter tanto orgulho de você! ( se olham)
LETÍCIA: Por que?
CLARA: você é a melhor irmã do mundo! Sério mesmo. ( olhando para Letícia)
LETÍCIA: quem diria, eu que sempre me espelhei em você. Sério, eu faço questão de estar ao seu lado em todos os momentos. Não to aqui te ajudando com os convites.
As duas se olham.
CLARA: Te amo, Lê!
LETÌCIA: Te amo maninha!
Deveríamos acrescentar ações para acontecer em cena, elas estão em parênteses para realizar durante as cenas. Para chegar nesse roteiro final, foi complicado, pois pensávamos ao contrário no processo, pensávamos primeiro na fala interna possível que poderia surgir na cena e encaixávamos em uma fala externa. Obviamente não deu certo. Teve um momento em que travamos e resolvemos por criar uma situação simples, ligando as falas internas. Inspirei-me na cena do personagem do Robert De Niro na cena da lanchonete, quando o cara faz uma proposta de trabalho ilegal para conseguir dinheiro fácil e o personagem parece responder com o olhar nas falas internas. (aula do dia 17/03.)
Dividimos os dias de gravações entre os grupos. E começaremos a gravar na aula de interpretação para cinema.
Todas as épocas do teatro conheceram, e resolveram à sua maneira, a questão da
interpretação dos papéis, em função de um substrato ideológico específico, de um
estado particular do saber, de condições técnicas variáveis.

(ROUBINE, Jean-Jacques. A Arte do ator. Pg 35)

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